An der Gesamtschule Much stand Mitte März alles im Zeichen von Technik, Kreativität und Teamarbeit: Im Rahmen des Projekts „MINT Werbetechnik“ erhielten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, praxisnahe Einblicke in moderne Berufsfelder zu gewinnen – und dabei selbst aktiv zu werden.
An insgesamt fünf Projekttagen vom 9. bis 13. März 2026 arbeiteten elf Jugendliche – darunter sieben Schülerinnen und vier Schüler – intensiv an verschiedenen Aufgaben rund um Gestaltung und Werbetechnik. Ziel war es, theoretisches Wissen aus den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) mit praktischer Anwendung zu verbinden.
Dabei stand nicht nur die Vermittlung technischer Inhalte im Vordergrund. Vielmehr konnten die Teilnehmenden eigene Ideen entwickeln, kreative Lösungen erarbeiten und ihre Ergebnisse präsentieren. Unterstützt wurden sie dabei von fachkundigen Projektpartnern, die Einblicke in reale Arbeitsprozesse und berufliche Perspektiven ermöglichten.
Besonders positiv fiel das Feedback der Schülerinnen und Schüler aus. In den ausgewerteten Rückmeldungen wurde deutlich, dass das Projekt sowohl das Interesse an technischen Themen als auch das Verständnis für praktische Abläufe deutlich gesteigert hat. Viele Teilnehmende hoben hervor, dass ihnen vor allem das eigenständige Arbeiten und die abwechslungsreichen Aufgaben gefallen haben.
Die Projektverantwortlichen zeigten sich ebenfalls zufrieden: „Solche Projekte sind ein wichtiger Baustein für die Berufsorientierung“. Gerade die Verbindung von Theorie und Praxis helfe Jugendlichen, ihre eigenen Stärken zu entdecken und mögliche berufliche Wege kennenzulernen.
Das Projekt „MINT Werbetechnik“ ist damit ein gelungenes Beispiel dafür, wie moderne Bildung aussehen kann: praxisnah, motivierend und zukunftsorientiert.
(Bericht: Marco Klein)
